【摘 要】
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与《作文周刊》结缘，是一件神奇的事情。 记得那是十年前了吧，我收到一封作文周刊社寄来的信件，怀着好奇的心情小心地打开信封——竟然是两张样报。上面刊载了我的小文《呼唤中庸——浅谈语文教学改革的误区》。第一次自己对教育教学微弱的呼喊声通过《作文周刊》这样的有影响力的报刊传播出去，我的心情很是激动，感觉在教育教学改革的探索和实践中，我也能有发言的机会。 之后《记叙中的议论》一文刊载在《作文周刊》上，
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与《作文周刊》结缘，是一件神奇的事情。
记得那是十年前了吧，我收到一封作文周刊社寄来的信件，怀着好奇的心情小心地打开信封——竟然是两张样报。上面刊载了我的小文《呼唤中庸——浅谈语文教学改革的误区》。第一次自己对教育教学微弱的呼喊声通过《作文周刊》这样的有影响力的报刊传播出去，我的心情很是激动，感觉在教育教学改革的探索和实践中，我也能有发言的机会。
之后《记叙中的议论》一文刊载在《作文周刊》上，我的学生的作文也作为例文刊发出来，这更让我欣喜若狂。当我将报纸递到学生手上的时候，我看见学生眼里得到认可的激动和前所未有的自信。
通过《作文周刊》的指导，我的教育教学思想得到了很多教师的认可。我辅导的学生作文也陆续刊发，讓学生从此爱上写作。很多学生毕业后一直坚持写作，一有文章发表，便通过微信发给我与我分享。
我在教学能手赛讲中，将自己在《作文周刊》学到的东西融入自己的课堂，使自己的课堂受到学生欢迎，被评为县级教学标兵，并被上级部门授予为“名师”称号。
《作文周刊》是我的良师益友，她值得我和我的学生一辈子拥有。
【作者系陕西省镇安县第二中学教师】
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