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全国小语会理事长崔峦提出:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素既包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,也涉及思维能力、人文素养等.如何培养这种核心素养?笔者以为牢牢抓住语文教学时听、说、读、写、思这五个关键环节,循循善诱,方可有所成效.
把握关键环节,培养小学生语文核心素养
【摘 要】
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全国小语会理事长崔峦提出:语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素既包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,也涉及思维能力、人文素养等.如何培
【机 构】
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重庆市合川区龙市镇中心完小 重庆 401520;
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年7期
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