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后进生问题是一个很复杂的问题，应该从教育学、心理学和社会学等角度作全面系统的综合分析和研究。如何正确对待后进生，使全体学生都能在原有基础上得到发展，已成为急需解决的问题。本文仅从课堂教学中如何带动后进生取得应有的进步，作一些探讨和研究。
物理课堂教学激励后进生的方法
【摘 要】
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后进生问题是一个很复杂的问题，应该从教育学、心理学和社会学等角度作全面系统的综合分析和研究。如何正确对待后进生，使全体学生都能在原有基础上得到发展，已成为急需解决的问
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2001年8期
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