高等职业院校实施学分制的思考

来源 :河北软件职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujinjinliang
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本文论述了学分制的含义、特征和意义,针对目前职业院校推行学分制进程中的一些问题提出了解决方案。
其他文献
本文介绍了信息搜索和分析技能(ISAS)课程的引入情况,简要说明了ISAS课程目的、评分标准,并对引入该课程后的效果进行了评价分析,最后介绍了ISAS课程的推广情况。