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摘要：职业核心能力分为八项内容，包括与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、革新创新、外语应用等。在学科......
1 引言石川岛播磨重工业公司正在研制由宇宙科学研究所(ISAS)负责研制的月球探测卫星(LUNAR-A)搭载的双元液体统一推进系统(ORPS)......
摘 要：长沙民政职业技术学院依托职教新干线空间教学平台，在各专业中推出ISAS①教学实践，通过大胆地创新应用，将ISAS的学习成果、老师......
摘 要：借助高职教育改革平台，以“JavaScript程序设计”课程为例，探讨和分析了ISAS教学法在教学中提高学生自主学习能力的具体应用。......
商务英语精读课程是以一般国际商务环境为背景,帮助学生掌握商务基础知识,训练学生的听、说、读、写、译的综合交际能力的专业基础......
本文以高职计算机专业课程教学的现况为依据,分析了专业教学中存在的问题,通过引入NIIT教学思想优化自身,提出了基于NIIT先进思想......
文中总结了长沙民政职业技术学院自2007年借鉴印度国家信息技术学院(NIIT)的课程ISAS学习模式并通过移植到空间教学的创新实践,讨......
高职毕业生在就业和工作时面临的窘境,让我们意识到在大学期间必须对学生进行职业关键能力的培养.在课程教学首次与印度NIIT课程体......
从模因论视角分析高职商务英语翻译教学现状,指出高职商务英语翻译教学要培养符合社会发展需求的从业人员,ISAS教学法在高职商务英......
