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随着城市化的发展,经济发达地区为农村小学的教育发展提供了良好的条件,在教师管理方面也具备突出的优势,但同时也存在着一定的问题,存在问题的原因是多方面的,主要是社会意识和价值观的分化,以及管理者自身的原因所造成的。
城市化进程中小学教师管理的思考——以东莞农村小学为例
【摘 要】
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随着城市化的发展,经济发达地区为农村小学的教育发展提供了良好的条件,在教师管理方面也具备突出的优势,但同时也存在着一定的问题,存在问题的原因是多方面的,主要是社会意
【机 构】
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东莞市大岭山镇连平小学。广东东莞523809
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年04期
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