浅谈理论与实践的教学衔接r——以环境艺术设计专业装饰材料与构造课程为例

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当代教学中普遍存在“重理论,轻实践;重艺术,轻技能”的问题.新的教学形势给教师提出了更高的要求,即教学不能墨守成规,而要让学生放下书本也能扮演好角色,着手去做,具备环境艺术设计等创意企业生产、管理第一线的方案设计师、绘图员、工程管理等岗位的能力和专业技能,成为能在相关岗位从事方案设计、施工图深化设计、工程管理、工程预算等工作的人才.
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