切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中学语文教学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
《项脊轩志》是一篇传统的古代美文,可教的内容很多。那么在有限的时间里,究竟应该选择什么内容教学呢?我以为,面对一篇经典文章,学生一看就知道的内容不教,通过努力自己能解
【作 者】
:
朱新敏
【机 构】
:
安徽省桐城二中,
【出 处】
:
中学语文教学
【发表日期】
:
2012年11期
【关键词】
:
学生认知
项脊轩志
内容教学
古代美
选择
思想
经典
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
初中英语课堂师生对话设计实践与思考
《新课程标准》的教学策略强调教学过程是师生交往、互相激发的过程;强调构建充满生命力的课堂教学体系。英语课堂对话不仅要让学生学到基本知识,更要学到在英语学习中提出、
期刊
初中英语课堂
对话设计
课堂教学体系
新课程标准
知识结构
英语学习
学生
师生交往
能力结构
课堂对话
教学过程
教学策略
基本知识
生命力
优化
问题
同步
做好新时期民族教育工作
学习贯彻十七大精神,最重要的是深入贯彻落实科学发展观.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,这对于推进我国民族教育
期刊
新时期
民族地区
落实科学发展观
教育事业
协调健康发展
人才强国战略
科教兴国战略
教育优先发展
质量和效益
改革和发展
指导意义
以人为本
协调发展
统筹兼
在“动”中激趣引思拓阔表达空间——浅谈英语创新教学
中学英语素质教育是素质教育的一个组成部分,其目标是:培养学生初步运用英语进行交际的能力。其内容是:语言知识、语言技能、语言运用。其核心是:语言运用。因此英语课堂教学
期刊
激趣
表达空间
英语课堂教学
语言运用
语言技能
英语素质教育
知识转化
运用英语
语言知识
学生兴趣
培养学生
能力
中学
内容
目标
交流
激发
基础
核心
提高高中语文阅读教学的有效性
随着时代的发展,广大语文教师都在力争实现语文课堂的有效性.阅读教学是语文教学中的重中之重,语文阅读教学的有效性程度直接影响到语文教学的水平,更关乎着学生的写作水平.
期刊
高中语文
阅读教学
课堂有效性
教法研究
浅谈中学英语的有效教学策略
初中阶段是人的一生中的一个重要阶段。孩子们刚从小学升到初中,在认知发展上处于一个从懵懂稚嫩到追求新知的阶段,渴望获得更多更丰富的知识,以开拓视野。因而,在教育中,我们既要向他们传输知识,扩宽他们的知识面,又不能超荷过重,超过他们的承受能力和理解范围。由于他们已能理解一些浅显易懂的概念,因此对他们的教育内容可以具有一定的理论性、抽象性。针对他们富于想象、爱发问、认识上又具有片面性和表面性的特点,教师
期刊
有效教学策略
中学英语
初中阶段
教育内容
知识面
认知发展
承受能力
理论性
浅谈新课程背景下理想课堂的有效英语课堂提问
教学作为人类社会实践活动之一,也应以质量和效益为自身存在的根据和价值,这就涉及到教学的有效性这个主题。课堂提问是一种重要的教学手段,往往被应用于整个教学活动中,成为
期刊
课堂提问
教学手段
教学策略
读书是语文教学的根本
著名诗人杜甫曾说“:读书破万卷,下笔如有神.”可见,读书对语文教学及写作非常重要.特级教师李镇西曾说“因为我是语文老师,这使我能用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音.”
期刊
努力开发绿色教育资源
今年4月12日开幕的博鳌亚洲论坛2008年年会的主题是:绿色亚洲;八月份在北京召开的奥运会要开成绿色奥运,绿色已成为当今人类的追求。“绿色”是生命的颜色,是和谐的颜色,是
期刊
绿色教育
学校工作
颜色
博鳌亚洲论坛
利用与开发
重要理念
绿色奥运
教育资源
奥运会
主题
校园
世纪
生命
人类
年会
课题
和谐
构建
北京
高中英语课堂教学中的小组合作学习策略研究
小组合作学习是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达到教学目标的教学活动。 小组合作学习是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求,以学习小组为基本单位,以合作交流为基本特征,具有明确个人责任的互助学习活动。 小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的教学组
期刊
合作学习策略
英语课堂教学
小组合作学习
高中
学习小组
教学动态
评价标准
团体成绩
提高高中英语教学质量的策略探讨
随着高中英语新课改的全面展开,传统的教学内容及教学方法都发生着重大的变化,英语新课标突出了以人为本的教育思想,对高中英语教学质量提出了新的要求。新课改下的英语教学
期刊
高中英语
教学质量
策略探讨
新课标
与本文相关的学术论文