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思维品质是学科核心素养的重要组成部分,教师应将其贯穿课堂教学的整个过程.在北师大版高中英语(2018版新教材)第三模块第7单元第三课《A Musical Genius》的教学中,我借鉴了某国际学校英语课堂中在学生思维培养方面对学生分析能力、解析能力及推断能力等高阶思维能力的具体指向,精心设计了阅读任务.