【摘 要】
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本文探讨了在小学英语初始年级寻找单元话题之间联系的方法,以期帮助教师设计环环相扣的导入方式,使各个话题之间相互联系,提高课堂教学效率。
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本文探讨了在小学英语初始年级寻找单元话题之间联系的方法,以期帮助教师设计环环相扣的导入方式,使各个话题之间相互联系,提高课堂教学效率。
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