【摘 要】
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<正>2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指出要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准,明确学生应具备的适应终身发展和社会发
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<正>2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,指出要研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。作为上海市新优质学校,上海市西林中学以赏识教育办学理念统领内涵发展,以课程教学创新为抓手主动作为,让学生重振学习信心,让教师重获教育自信,让学校改变了面貌。随着课程改革进入深水区,学校在总结中反思,在传承中发展,以"核
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摘 要：中职会计专业以培养初、中级会计应用型创新人才为主要目标，毕业生除了应具备一定的会计基本职业技能之外，还要有一定的协调能力和团队协作能力。目前中职学校会计专业教学采用传统的知识导向的教学模式，不仅限制了学生学习专业技能能力、团队协作能力等各种综合能力的形成，也不利于调动学生的学习主动性和能动性。因此，中职学校在会计教学中要改变传统教学模式，增强学生的工作岗位和社会工作环境的适应能力，在会计课
课堂教学模式改革是课程改革的难点，教师观念的转变在课堂教学模式改革中起着关键作用。下面笔者结合曾任教的辽宁省大连市第二中学的课改实际，谈谈该校在课堂教学模式改革过程中是如何转变教师观念的。 一、精心前期准备，为“转”做好铺垫 传统的教学模式在教师的心里已根深蒂固，如果发生改变，教师不免会有抵触情绪。为此，大连市第二中学在进行改革前精心设计了一些活动，让教师做好充分的心理准备。 一是以论坛为平
目的在比较Alamarblue法与MTT法的基础上探讨Alamarblue法用于测定小鼠淋巴细胞细胞体外活性的可行性及实验条件。方法Alamarblue法、MTT法分别测定不同浓度的BALB／C小鼠脾淋
相比以往，网络环境下的电子备课具有非常大的优势。它可以节省时间，提高工作效率；它便于交流、共享，其教学设计、教学课件都可以方便地实现优质资源共享；它以电子化的效率，加速了教师科研成果的形成；此外，它还有利于课题研究和校本教研活动的开展。正是由于电子备课的诸多优势，很多教师才喜欢使用这样的备课方式，但—些教师在使用的过程中却存在着这样那样的问题。 一、电子备课中存在的问题 总的来说，电子备课在教
课堂情境不仅有利于学生的学习，而且还能帮助学生认识客观世界。教师通过创设恰当的课堂情境，不仅能唤醒学生已有经验和知识，而且还能使学生更好地理解新知识的实质，把握知识的内涵，强化学生的情感，从而使“情感、态度和价值观”的教学目标在潜移默化中顺利实现。在此，将从以下方面阐述美术鉴赏课堂情境创设。 一、课堂情境在美术鉴赏课中的作用 课堂情境在实际教学过程中的作用早已被广大教师认识并尝试合理运用，我国
重症急性胰腺炎（SAP）极易导致营养不良，合理的营养支持是必须得。传统的全胃肠外营养（TPN）可引起肠屏障功能障碍，并可诱发或加重全身炎症反应和多器官功能障碍。2007年4月-2009年4
冠心病是危害人类健康的第一杀手，急性冠脉综合征（ACS）为其主要临床类型。根据心电图ST段是否抬高将ACS分为ST段抬高型ACS（STE-ACS）和非ST段抬高型ACS（NSTE-ACS），前者多演变成ST段抬