让师生关系成为学生成长的推动力

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jason008_xu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常常听到学生说:“我喜欢这个老师,所以我喜欢上他(她)教的这门课。”这是学生最普遍的一种心理,它说明良好的师生关系往往是学生学习成长的巨大推动力。教育学家和心理学家都一致认为,一切有效学习活动的进行,都是建立在良好的师生关系之中的。那么,教师如何与学生交往,如何建立良好的师生关系呢? I often hear the students say, “I like this teacher so I like the class that he or she teaches.” This is one of the most common psychology of students, which shows that good teacher-student relationships tend to be students’ learning and growth Great driving force. Both educators and psychologists agree that all effective learning activities are based on a good teacher-student relationship. So, how teachers and students, how to establish a good teacher-student relationship?
其他文献
目的探讨骨科保护支架在胫腓骨折患者术后康复护理治疗中的作用。方法选择60例胫腓骨骨折术后患者,其中男性32例,女性28例;年龄19~70岁,平均年龄41.57岁。采用随机数字表法分
我教你的拳呢子涵生来弱小,和小朋友打架往往是他输。一天,爸爸拳兴大发,教了他几招。子涵高兴地说:“往后,别的小朋友可不敢惹我了,再惹我我就用拳打他们。”可第二天 I te
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
如果被购企业的整体财务状况与业绩水平不真实,那么我们围绕被并购企业所做的所有价值判断与抉择就会完全失效 If the overall financial status and performance of the pu
关注数学过程,是数学学科的本质使然,是数学教学的现实所需。具体地说,从数学学科的维度看,数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画,逐 Concerned about the mathematical
2007年8月11日至13日,由兰州交通大学中文系与《文学评论》编辑部主办,《文艺争鸣》编辑部和上海复旦大学比较文学研究室协办的“中外文学对话与西部生态文化建设国际学术研
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
重心概念是物理学与几何学的普通概念之一,恰当而熟练地应用重心的向量表示可以把好多的几何问题转化为代数问题,可以避免解决几何解题中作辅助图形的难点,使一大类几何问题
从1932年伯利—米因斯命题的提出,七十年来,美国大公众公司的所有权结构是否还停留在伯利和米因斯笔下所描述的状况?还是发生了什么变化?是否出现结构性变化?伯利—米因斯命
提出了一种利用不同大小的高折射率介质方柱组成的梯度光子晶体来实现聚焦的方法。数值仿真计算证明,该聚焦器件能实现高能量利用率和接近衍射极限的聚焦光斑。在透镜两侧涂