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“中学为体，西学为用”在中国近代史上是一个影响很大的思想，分析这个思想对于中国近代社会的影响，不应一概而论给予否定。就它与中国近代教育的关系而言，“中体西用”论在构建中国近代新式教育上具有基础性的作用，它促进了中国教育向近代化的全面转型。这种作用表现为它为中国新式教育的兴起提供了思想基础，成为其发展的动力；它为新式教育注入了崭新的教学内容，并带来了近代教学形式。