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高职院校商务英语专业实践教学效果囿于主观及客观原因未能得到实质性提高。高职院校除了要加大对商务英语专业建设的投入外，更重要的是采取积极有效的措施促进商务英语专业教师实践教学能力的提升，与此同时，商务英语专业教师要从培养学生的职业能力出发，充分利用教师工作站等渠道切切实实提升自身的实践教学能力。
高职商务英语教师实践教学能力提升策略研究
【摘 要】
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高职院校商务英语专业实践教学效果囿于主观及客观原因未能得到实质性提高。高职院校除了要加大对商务英语专业建设的投入外，更重要的是采取积极有效的措施促进商务英语专业教
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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重庆城市管理职业学院教学改革研究项目《高职商务英语专业职业能力实践教学体系研究与实践》（项目编号2012jgkt007）系列阶段成果之一
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