实践教学能力相关论文
实践教学能力是职业院校“双师型”教师的关键能力，关乎职业教育的高质量发展。生成的互动性、内容的综合性、获得的实践性是“双师......
实施公费师范生教育是高校全面落实习近平总书记关于教师教育重要讲话精神,全面深化基础教育和高等教育的全面变革,为实现"下得去......
实践教学是巩固思政课理论教学成果的重要手段，是增强思政课教学效果的重要途径，对于提高大学生思想政治素质和道德水平具有重要意义......
实践教学能力是高职教师的核心能力之一，是培养高技术技能人才的关键因素。专业学习共同体理论视角下，高职教师实践教学能力提升却存......
建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。针对“年轻教师缺方向，目标任务‘单一’”“中年教师缺动力......
“双师型”教师是职业教育高质量发展的重要资源,其实践教学能力包括实践教学认知能力、实践教学基本能力、实践教学关键能力、实......
高职院校专业教师的实践教学能力直接决定了技能人才的培养质量,事关高职教育高质量发展和制造强国的建设.提高专业教师的实践教学......
思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,思政课教师起着重要作用.教师是实践教学的主体,承担着教学组织、教学设计、教学实施......
"类型化"教育迫切要求提升高职教师实践教学能力。通过混合研究方法,参考工作分析理论,采用德尔菲法,根据"双高计划"学校教师......
机器人学导论是应用型人才培养模式下的一门专业课程,提高该课程的实践教学能力与教学质量,能提高学生的学习兴趣,提高教师的教学......
培养和提升高职思政实践教学能力的必要性 有利于更加适应新的职业教育观念 随着我国教育改革进程的不断深化，针对高职院校，国......
教育心理学是高等院校师范类专业的学生必须学习的教师教育理论基础课,该课程的学习是为了掌握教育心理学的基本概念和相关理论,提......
[摘 要]针对地方应用型本科院校机电类专业教师实践教学能力不足的问题，项目组进行了分析研究，提出立足校内实验实训基地，师生共同组......
现在国家提倡本科院校转型应用型本科,主要目的是提高学生的实践动手能力。旅游管理专业是一个要求实践能力强的专业,注重学生职业......
随着高等职业教育的迅速发展,众多青年教师走上了高职院校的讲台。一方面,他们积极发挥自身所长,成为推动高等职业院校向前迈进的......
本文首先对高职院校经管类专业教师实践教学能力构成进行定义,包括教学设计能力、组织能力和评价能力。再此基础上,分析了高职院校......
“一师一企”是职业院校一种教师实践创新模式,在丰富教师企业经历、增强实践教学能力、培养“双师”素质、服务企业、促进校企融......
摘要：目前在高职院校兼职教师队伍建设中，存在着兼职教师数量不足、选才范围狭小、教学能力偏弱等问题，严重阻碍了高职教育事业的健康......
摘要：财务管理专业的实践性比较强，加强财务管理专业的实践教学，可以提高学生的就业竞争力。从教学理念、教学方法的选择、教师实践教......
摘 要： 建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是提高学校人才培养质量的保证。山东省教育厅下发......
【摘 要】随着社会经济的发展，社会对人才的要求越来越高，在教学过程中理论与实践同等重要。然而高职院校的汉语言文学教育专业在课......
应用型地方本科院校青年教师专业实践教学能力提升的保障机制,在宏观上分为内在驱动机制与外在要素支持机制。内在驱动机制注重于......
[摘 要] 在新工科建设背景下，激发学生创新创业精神，提高人才培养质量成为当前高校教学中面临的主要问题。培养一支学术型、技能型青......
【摘 要】根据高分子材料与工程专业的特点及广西经济、社会的发展需求，文章提出了高分子材料与工程专业应用型人才培养模式，从课程......
通过对课题《基于新课程的小学英语教育新师资实践教学能力的培养研究》的理论依据、研究条件、研究目标和内容、研究对象和方法、......
本文从参与指导学生参加职业技能大赛的实际工作经历出发,分析高职旅游专业专职教师参与指导学生参加职业技能大赛如何提升自身的......
[摘 要] 高职院校专业教师实践教学能力，决定着学生实践能力和专业课程教学效果，为保证高职院校教学水平稳固提升，需要在深化职业......
[摘 要] 社会经济的快速发展对人才培养的质量提出了新的要求，青年教师实践教学能力的高低影响着人才培养质量和高职教育的发展。研......
青年教师实践经验缺失、实际操作能力偏弱影响着新建本科院校应用型人才培养的质量.因而,增强青年教师的实践经验,提高他们的实际......
高职教育人才培养质量的提升主要取决于师资队伍,提升高职教师专业实践教学能力是促进高水平师资队伍建设的重要前提.在“嵌入式”......
我国正处于经济发展的关键时期,在产业升级、建设创新型社会的背景下,应用型本科高校担负着为地方经济社会发展培养应用创新型人才......
应用型本科院校以培养学生的应用能力为核心,这对师资队伍的实践教学能力提出了一定要求.而青年教师普遍存在实践教学能力不足的现......
法学是一门具有较强理论性学科,很多教师往往注重理论教学而忽视了实践能力的提升.法学专业教师实践教学能力并不是传统的走出课堂......
【摘要】民办高校来源于企业，既具有企业管理经营的风格又具有学校严谨治学的风气，所以决定了培养的人才是顺应时代发展适合企业需要......
应用型本科教育的办学目标是培养应用型人才,而实践教学是培养应用型人才的必然途径,青年教师实践教学高低对应用型人才的培养和实......
随着教育改革的不断深化,产业升级和经济结构调整的不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,中等职业教育的地位和作用......
实践教学能力是中等职业学校教师队伍素质建设的一项重要内容。针对当前中等职业学校不少教师实践教学能力弱的问题,以河南省林业......
【摘要】本科层次小学教育“教学简笔画”教学主要目的是培养小学教师实践教学能力，因此，提高小学教育专业学生“教学简笔画”专业素......
20世纪60年代后期,教师专业化运动在世界范围内开始了。随着社会经济等方面的不断发展,对职业教育教师的质量提出了越来越高的要求......
现代学徒制是高职院校酒店管理专业人才培养模式改革的主导方向,由职业院校教师与企业师傅组成的“双导师”队伍建设是现代学徒制......
近年来,随着国家对高职教育的重视程度加大,高职教育在办学规模以及招生上呈现出良好的发展态势,随着高职教育在规模上的不断扩张,......
随着我国教育的改革的深入和发展，中国加入世界贸易组织，中等职业教育将面临着许多的机遇和挑战。在新的形势下，由于大学和中学的扩招......
根据国务院《大力发展职业教育的决定》，教育部、财政部从2006年开始实施国家示范性高等职业院校建设计划，重点支持建设100所示范性......
