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现阶段,新一轮基础教育课程改革正在如火如荼的开展,教学活动能否真正有效的让学生学到知识、提高学生的综合素质成为人们关心的重点.从有效教学和教学生成的概念入手,就教学生成视角的高中语文有效教学策略的改进提出了一系列建议,希望能够对提高高中语文教学的有效性有所帮助,真正提高学生的语文水平.
高中语文教学生成视角探析
【摘 要】
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现阶段,新一轮基础教育课程改革正在如火如荼的开展,教学活动能否真正有效的让学生学到知识、提高学生的综合素质成为人们关心的重点.从有效教学和教学生成的概念入手,就教学
【机 构】
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江西省赣州市南康区第三中学
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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