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二次文献和网络文献的利用,对于学术交流起到了沟通信息、提高原始文献利用率,向读者揭示期刊论文学术价值的作用。本文就我国教育学学术期刊的二次文献转载及W eb即年下载率的数据进行比较分析,客观的评价了教育学期刊的学术水平与学术质量。
教育学期刊二次文献转载及Web即年下载率分析
【摘 要】
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二次文献和网络文献的利用,对于学术交流起到了沟通信息、提高原始文献利用率,向读者揭示期刊论文学术价值的作用。本文就我国教育学学术期刊的二次文献转载及W eb即年下载率
【机 构】
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华东师范大学信息学系
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2008年11期
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