【摘 要】
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人际关系的建立和发展是人在青少年时期的重要目标之一,贯穿于学校对青少年的心理健康教育中.依据青少年存在的人际交往冲突及教育部对青少年心理健康发展的要求,基于Eric Berne的相互作用分析理论,运用该理论在团体心理辅导中解决人际冲突的实践方式,进行人际交往技巧的团体辅导方案设计,为改善青少年人际关系提供干预方向.
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院 辽宁 沈阳 110034
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人际关系的建立和发展是人在青少年时期的重要目标之一,贯穿于学校对青少年的心理健康教育中.依据青少年存在的人际交往冲突及教育部对青少年心理健康发展的要求,基于Eric Berne的相互作用分析理论,运用该理论在团体心理辅导中解决人际冲突的实践方式,进行人际交往技巧的团体辅导方案设计,为改善青少年人际关系提供干预方向.
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