探索多文本阅读在初中语文教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abwyn12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学可以使学生感受到文字的魅力,不仅能提高学生的语文表达能力、文化素养,还能扩展学生的知识面.学生通过多文本阅读可加深对文章的理解,掌握文章运用的写作方法和技巧,从而提高阅读能力.因此,在初中语文教学中,教师要挖掘多文本的优势,不断提升学生的多文本阅读水平,让学生在阅读中感受文章带来的魅力.
其他文献
摘 要:教学手段及教学方法的改革势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响,应引起教育工作者深思。多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机,值得数学教师积极推广。多媒体技术在数学教学中的应用很广,概括起来有以下几个方面:动画模拟;分层显示;演示实验;控制模拟;影视演播;练习设计。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学手段,值得我们大家共
从数学教育的哲学角度讲,决定一个学生数学素养的高低,最为重要的标志是看他能否用数学的思想方法去解决数学问题。所以,在新课程标准下,数学教育的主要意义不在于培养数学家,而在于培养人的数学观念和数学思想,促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。    一、数学语言的培养    生活语言、书面语言和数学语言相互转化,这是培养学生语言表达能力的重要方法。要弄清楚别人在说什么,自己想要说什么,题里要
信息技术在小学语文课堂教学中的应用,已经逐渐成熟,但是很多教师在教学与信息技术的融合上,还是只有多媒体播放一种形式.大多数学生对于这种教学方式已经习以为常,所以也就
幼儿语言能力的发展与幼儿主体和客观环境相互作用的结果是紧密相连的,幼儿文学作品在这个相互作用的过程中起着非常关键的作用.虽然在日常生活中成人不断为幼儿提供了学说话
摘 要:我国对外开放的进一步深化、国际交流的日益密切、英语新课程改革的实施和推进为职校英语教学改革提出了新的要求,并创造了新的契机。在挑战与机遇并存的发展形势下,在新理念、新方法层出不穷的教改背景下,结合我校的英语教学实际,我们尝试进行了分层次教学的研究。  关键词:高职英语 分层次教学 口语教学    一、研究理论    分层次教学的理论依据从国内看是教学上的因材施教原则。从国外来看,一是美国著