切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对柱对称电流分布磁矢势问题的讨论
对柱对称电流分布磁矢势问题的讨论
来源 :大学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:same66
【摘 要】
:
采用柱对称性和叠加原理讨论了均匀载流圆环、圆筒、圆盘的矢势问题.
【作 者】
:
李茂泉
何光华
【机 构】
:
玉溪师范学院,玉溪师范学院
【出 处】
:
大学物理
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
磁矢势
柱对称
magnetic vector potential
cylindrical symmetry
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用柱对称性和叠加原理讨论了均匀载流圆环、圆筒、圆盘的矢势问题.
其他文献
公立高职院校推行人事代理制度探讨
该文在分析公立高职院校人事管理制度存在的问题和人事代理制度意义的基础上,指出目前公立高职院校实行人事代理制度存在的问题,并提出做好人事代理应处理好的几个关系。
期刊
公立高职院校
人事管理
人事代理制度
朱昌河特大桥桥墩边坡稳定性分析与治理
岩质边坡问题是中国20世纪80年代以来出现的最具特色的工程地质问题之一。由于岩质边坡是一个非线性的、不确定的动态系统,边坡稳定性分析与评价较为复杂,需要对其不断地进行
期刊
边坡稳定性
极限平衡法
有限元法
slope stability
limit equilibrium method
finite element metho
应用Linux操作系统的IP电话和手机
IP电话是指通过Internet传输交互语音的设备,它可以从数量级上减少长途电话,尤其是国际长途电话的赞用。这种技术最早由一家以色列电子公司VocalTec推出。目前Internet电话已经
期刊
IP电话
手机
话音质量
传输
国际长途电话
延迟
方便性
子公司
技术
以色列
中小型企业的Linux解决方案——IBM莲花宝箱和Linux宝箱二代
期刊
LINUX
操作系统
开放源码
计算机
中小型企业
IBM公司
小学数学教学等量代换思想渗透例谈
“等量代换”是指用一个量取代与之相等的量。应用在数学中,其实质便是用已知的量代换未知的量,或按照已知的关系,代换推导出新的关系,使复杂题目简单化,抽象题目具体化,从而达到解决问题的目标。等量代换是数学中一种基本的思想方法,也是代数思想方法的基础。这个数学思想方法在数学学习、研究中有着广泛的应用,它贯穿于数学学习的各个阶段,尤其是到了中學,使用更为广泛、频繁,如解多元方程、几何推理、函数等。因此,在
期刊
小学数学教学
等量代换
思想渗透
数学思想方法
数学学习
解决问题
多元方程
几何推理
从复透过率函数导出薄透镜的焦距
从透射平板的复透过率函数表达式入手,得出薄平凸透镜的焦距,等效地可得到其他薄透镜的焦距,避免了几何光学中对薄透镜焦距的繁琐推导.
期刊
复透过率函数
薄透镜
焦距
complex amplitude transmittance
thin lens
focal length
初中生物教学与环保责任教育的探讨
2019年8月,亚马逊热带雨林一场持续数星期的大火把人类对全球环境问题的关注推到了一个新高度,也向人们敲响了警钟:环境污染和生态破坏已成为日益困扰人们的、不容忽视的世界性问题,保护环境已经刻不容缓。因此,在基础教育中渗透环保教育就显得尤为重要。 生物课程作为基础性的自然科学,形形色色的生物以及它们与环境的关系都是生物学的研究对象,在生物课堂上渗透环保教育有其独特的优势和必要性。 一、更新理
期刊
初中生物教学
生物课堂
亚马逊热带雨林
环保教育
全球环境问题
世界性问题
环保责任
基础教育
多播路由的实现
期刊
INTERNET
网卡
网关
多播路由
Java异常处理技术
期刊
JAVA语言
异常处理
程序设计
面向对象
情境教学法在中学美术动漫教学中的应用
所谓情境教学,是指教师利用一切资源条件创设真实或者类真实的情境或问题,搭建支架式学习,帮助学生在已有知识经验的基础上,在特定的情境中去进行体验和思考,进而建构新的知识或意义。在情境教学中,“教师创设教学情境,让学生在情境中生发自己对事物的原初性的感受,表达身体对事物的体验,激发他的感性思维和内在探究事物的渴望和能力,而不能用概念来代替学生的直觉,不能用语言来代替事物本身”。情境可以有效地刺激学生,
期刊
情境教学法
中学美术
应用
动漫
创设教学情境
知识经验
条件创设
事物
其他学术论文