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跳出数学教数学指数学教师不要把自己和学生都死死地捆绑在教科书里,硬啃那些小学生认为枯燥的公式和定义,而应该在教学中联系学生的生活实际,沟通生活现象与数学问的某种联系,把课堂上的数学放到生活中去教学,使学生感觉到不是在课堂上学数学,而是在生活中学数学.
跳出数学教数学
【摘 要】
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跳出数学教数学指数学教师不要把自己和学生都死死地捆绑在教科书里,硬啃那些小学生认为枯燥的公式和定义,而应该在教学中联系学生的生活实际,沟通生活现象与数学问的某种联
【机 构】
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伊川县吕店镇丁流小学
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2004年期
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