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微信的传播具有移动多媒性、社交便捷性、定制多元性等特征。近年来,微信公众号的推出与普遍极有利满足学生对大量信息的多点需求,从而获得了广大学生的关注。通过采用调查问卷和对研究对象访谈的方法获取数据,使用SPSS软件进行相关数据分析大学生使用微信公众号时学习参与和职业倾向的影响程度,旨在帮助大学生们具备正确的职业倾向认识,有自己清晰的职业方向。