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<正>作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。为了改变现状,我们从精选作业内容、丰富作业形式入手,积极改进作业评价,使作业成为语文课堂教学的有效延伸,不仅巩固了要求掌握的知识,有效激发了学生的学习兴趣,而且拓展了知识面,培养了学生分析问题和解决问题的能力。
例谈小学语文作业设计的改进与评价的优化
【摘 要】
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<正>作业低效甚至无效是课业负担问题长期得不到有效解决的主要原因之一。为了改变现状,我们从精选作业内容、丰富作业形式入手,积极改进作业评价,使作业成为语文课堂教学的
【机 构】
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浙江仙居县第一小学,浙江仙居县教研室,
【出 处】
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小学教学研究(教学版)
【发表日期】
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2010年06期
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