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高三数学第二轮专题复习是高考复习的关键阶段，教师应如何进行教学设计，提高专题复习的效果，从而提升学生应试水平呢？笔者认为在教学设计中必须重视以基础问题为依托，注重知识网络构建进行教学设计，回归课本寻找素材进行教学设计，注重《考试说明》进行教学设计。本文就此谈了些看法，希能抛砖引玉。
刍议高三数学专题复习的教学设计及举隅
【摘 要】
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高三数学第二轮专题复习是高考复习的关键阶段，教师应如何进行教学设计，提高专题复习的效果，从而提升学生应试水平呢？笔者认为在教学设计中必须重视以基础问题为依托，注重知识网络
【机 构】
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温州华侨职业中等专业学校 浙江 温州 325000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年10期
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