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本文认为现行的脱产式院校集中培训方式存在四个方面的弊端，即实践性的教学环境在课堂上无法模拟。学员水平参差不齐、培训效果的差异性较大、院校的师资无法达到税收核心业务的要求、培训成本高。应改革传统的培训方法，总结出一套有税务系统特色，适用性强、效果明显的培训方法体系。
创新税务教育培训方式方法探讨
【摘 要】
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本文认为现行的脱产式院校集中培训方式存在四个方面的弊端，即实践性的教学环境在课堂上无法模拟。学员水平参差不齐、培训效果的差异性较大、院校的师资无法达到税收核心业务
【机 构】
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国家税务总局教育中心
【出 处】
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扬州大学税务学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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