基于SPOC的大学计算机基础课程教学改革研究

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针对大学计算机基础课程教学中存在的问题,结合教指委修订的最新大学计算机教学基本要求,结合SPOC这种新型的教育思想,以教学内容、教材、教学资源、教学模式、教学评价的创新为切入点,探寻大学计算机基础课程教学及人才培养改革的新途径,对其他课程改革亦有借鉴与指导意义.
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