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将物理学史渗透在高中物理教学中,对学生核心素养的发展大有帮助。本文首先分析了教材中物理学史内容的呈现特点,指出现行人教版物理教材所设计的栏目中也包含着大量的物理学史教育素材,随后介绍了依托栏目设计,实施物理学史教学的基本策略。
依托教材栏目,渗透物理学史教学
【摘 要】
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将物理学史渗透在高中物理教学中,对学生核心素养的发展大有帮助。本文首先分析了教材中物理学史内容的呈现特点,指出现行人教版物理教材所设计的栏目中也包含着大量的物理学
【机 构】
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江苏省邳州市运河中学
【出 处】
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物理教学探讨：中学教学教研版
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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本文为江苏省中小学教研室第十一期立项课题“基于‘高中物理课程基地’的多维教学方式研究”（课题编号：2015JK11-L044）的研究成果.
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