【摘 要】
：
讨论生产高质量产品和生产低质量产品的两个在位制造商阻止生产中等质量产品的潜在制造商进入市场策略,考虑消费者产品质量偏好,分别建立了两个在位制造商采取不改变定价策略
【基金项目】
：
重庆市科委基础与前沿研究项目(CSTC2018JCYJAX0137),重庆市教委人文社科项目(19SKGH063)
论文部分内容阅读
讨论生产高质量产品和生产低质量产品的两个在位制造商阻止生产中等质量产品的潜在制造商进入市场策略,考虑消费者产品质量偏好,分别建立了两个在位制造商采取不改变定价策略、采取联合定价阻止策略以及采取联合产量阻止策略模型,分析不同阻止策略对产品价格、在位制造商利润和潜在制造商进入成本的影响.数值分析结果研究表明,当进入成本高于某个阈值时,在位制造商不用采取任何阻止策略潜在制造商都不会进入市场.当进入成本适中时,相比其他两种阻止策略,两个在位制造商采取联合产量阻止策略会使潜在制造商的最低进入成本最大,这种策略下生产
其他文献
一、不发达地区农业银行的基本特征就我国而言,发达或不发达地区农业银行首先取决于发达或不发达地区.经济决定金融,这是被实践证明了的真理.不发达地区农业银行生存发展的外
依据《实验室质量控制利用统计质量保证和控制图技术评价分析测量系统的性能》(GB/T 27407—2010)及《食品安全国家标准食品中铅的测定(第一法)》(GB 5009.12—2010)中铅的测
消费转型升级背景下,企业需要创造出对等于消费者高质量要求的高质量产品和服务,进而打造符合高水平消费要求的品牌,因此需要通过品牌转型实现企业的价值创造。然而,现有研究
当今社会,随着国际学术交流日益频繁,英语学术论文写作能力越来越受到学界重视。中西方思维模式差异是中国作者英语论文写作一大障碍。本文首先讨论英汉思维模式差异对英语论
本文依托实证分析，揭示了国有大中型企业分化的趋势与特点。认为国有大中型企业普遍面临的难点问题在于资本金匮乏，资金占用结构不合理，机制建设滞后等。实现良性发展的对策选择
<正>江苏省溧阳市苏瑜名师成长工作室是由特级教师苏瑜领衔的研修团队。苏瑜,江苏省溧阳市第二实验小学教师,中学高级教师、江苏省小学数学特级教师、江苏省'333'高
本文针对一个将80m 高的钢筋混凝土烟囱加高到120m 的设计实例,讨论了用钢筋混凝土结构加高烟囱的可行性及特点。同时,建立了与实际情况相适应的计算模式。通过分析,解决了结
《数学课程标准》（2011年版）（以下简称为《标准》）指出：“数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀，是在数学学习活动过程中逐步积累的。”心理学研究表明，学生完全内化知识并将其变成自己的能力需要一个过程，这一个过程分为“感悟—尝试—练习—能力”这样
品德学科文体简约，教师合理开发、建设课程资源，能使课程内容更加丰满，更加贴近学生的现实生活，促进学生良好品德的形成。 一、激活教材资源 品德教材本身体现了开放性、生活性，它既有简明的活动提示，又有生动的活动模块。师生可以凭借教材架设对话的平台、实践的园地，引发他们对学习方法的探究，对自己成长的反思。如四年级下册《媒体连着我和你》一课有活动角、聪明谷、计划书、小调查等内容。在活动角板块的预设中，