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随文读写不失为提高语文课堂教学有效性的一种实用、有效的方法。一、阅读教学呼吁“随文读写”这种静悄悄的方式；二、阅读教学赋予“随文读写”以丰富的内容；三、阅读教学提供给“随文读写”能力不断发展的空间
关于语文课堂教学有效性的一点实践
【摘 要】
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随文读写不失为提高语文课堂教学有效性的一种实用、有效的方法。一、阅读教学呼吁“随文读写”这种静悄悄的方式；二、阅读教学赋予“随文读写”以丰富的内容；三、阅读教学提供
【机 构】
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江苏省常州市武进区牛塘中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年2期
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