【摘 要】
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作为一种能体现学生主体性的新型教学模式,学生自主合作探究越来越受到重视,这种教学模式能够唤醒学生的主体意识、调动其主观能动性,学生在互动合作中相互促进,共同探究“未
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学锁金分校 210000
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作为一种能体现学生主体性的新型教学模式,学生自主合作探究越来越受到重视,这种教学模式能够唤醒学生的主体意识、调动其主观能动性,学生在互动合作中相互促进,共同探究“未知世界”,使学生更高效地投入学习.本文研究对象立足于此,并鉴于多年一线的实践教学,对该问题进行较为全面地研究和探析,在此谈些个人浅显的见解,以期望为推动初中语文教学发展尽一点绵薄之力.
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