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【摘 要】
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摘 要：数学是思维的体操，数学教学是数学思维活动的教学，培养和发展学生良好数学思维能力是发展智力、提高数学能力、培养个性品质的主要途径. 本文通过具体案例，谈谈在解析几何教学中思维的灵活性、深刻性、广阔性、敏捷性和批判性的培养策略. 关键词：数学思维；思维品质；解析几何 数学是思维的体操，数学教学是数学思维活动的教学，培养和发展学生良好数学思维能力是发展智力、提高数学能力、培养个性品质的主要途
【出 处】
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数学教学通讯·中等教育
【发表日期】
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2013年8期
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