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关于数学课外作业编写的思考——以“函数的奇偶性”为例
关于数学课外作业编写的思考——以“函数的奇偶性”为例
来源 :教育研究与评论:中学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyang062011
【摘 要】
:
以苏教版高中数学必修1"函数的奇偶性"的两个课时为例,说明课外作业的编写应该:紧扣课堂内容,全面覆盖;精心选择题目,突出重点;采用变式训练,深化理解;体现分层练习,各取所需
【作 者】
:
张跃红
【机 构】
:
南京师范大学附属中学
【出 处】
:
教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
:
2018年07期
【关键词】
:
课外作业
函数的奇偶性
变式
分层
反思
【基金项目】
:
江苏省南京市教育科学规划第九期个人课题“提高课堂教学有效性的案例分析研究”(编号:Oc2980)的阶段性研究成果.
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以苏教版高中数学必修1"函数的奇偶性"的两个课时为例,说明课外作业的编写应该:紧扣课堂内容,全面覆盖;精心选择题目,突出重点;采用变式训练,深化理解;体现分层练习,各取所需;限量限时完成,培养习惯;设置反思环节,提高效率。
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