【摘 要】
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我国著名教育改革家魏书生说：“尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种互相理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福感和自豪感、
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我国著名教育改革家魏书生说：“尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种互相理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福感和自豪感、减少内耗，提高工作和学习效率”。当前，职中学生在情感上的体现出独立性与依赖性并存、竞争性与脆弱性并存、自我意识与狭隘性并存、参与性与惰性并存等特点，面对这些新特点，情感教育的内容也有更为丰富的内涵，应该体现以尊重、信任、关心、理解为主要内容的情感因素，要克服盲目性、随意性、增强科学性。要正确发挥情感教育的作用，则必须从以下几方面入手：
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