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教师职业道德建设,基本构成是提升境界和操守底线。教师道德建设要提升精神境界,尊重职业是出发点,精通职业是过程,献身职业是落脚点;教师道德建设要操守职业底线,耻感是教师做人的基础,气节是教师职业行为的基本操守,良心是教师从业的基本自制力;教师道德建设,提升境界和操守底线重在日常坚守。
教师道德建设:提升境界与操守底线
【摘 要】
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教师职业道德建设,基本构成是提升境界和操守底线。教师道德建设要提升精神境界,尊重职业是出发点,精通职业是过程,献身职业是落脚点;教师道德建设要操守职业底线,耻感是教师
【机 构】
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嘉应学院教育科学研究所
【出 处】
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嘉应学院学报
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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广东省教育厅科技计划项目(BKJG200754)
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