【摘 要】
:
《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,
论文部分内容阅读
《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们
The standard of primary Chinese curriculum states: “Students are the masters of language learning. Chinese teaching should stimulate students’ interest in learning, pay attention to cultivating students’ awareness and habit of autonomous learning, create good autonomous learning situations for students, and respect students’ individual differences , Encourage students to choose their own way of learning ...... ”These new ideas for us
其他文献
在当前中职英语教学过程中,为了促进中职英语教学的实践性得到更稳定的保证,在中职院校英语教学过程中相应的利用情感教学模式开展教育教学工作,逐渐成为了当前中职院校中常
只要一个人还没有丧失对生命的热情,就不会对吃无动于衷。何况我们又生在对饮食最有兴趣的国度。从中国食谱之丰富、取食范围之广泛而言,大概在全世界都属独一份吧。作为一个普
如何在教学实践中高质量地开展发散思维训练呢?通过实践摸索,我略谈一二。一、想象能力的训练形象思维是一种艺术的思维方式,它是以意象、想象、显示、描述等作为思维形式的。
从事初中语文教学多年,我深感作文教学中存在诸多弊病,其中最棘手的问题就是过于注重教师教学,而忽视了学生实践。许多教师整天致力于“命题—指导—写作—批改—讲评”五步
预习就是预先学习,具体而言,是指学生在上课前对有关新知识的自学过程。在学习过程中,学生做好预习功课,对明确课堂学习目标、提高课堂听课效率有着十分重要的意义。预习是学
可能偏差与误差面积是重力分选设备评定最常用的两个指标。本文依据特鲁姆普提出的分配曲线函数关系式,推导出可能偏差Ep与误差面积Ae的数学表达式,并用实验数据验证了公式的正
在中职英语教学中,不仅要注重对学生专业知识的培养,还要加强对学生语言应用能力的培育,让学生在未来激烈的就业环境中,适应多变的环境,努力成为实践性、应用型、技能型的人
英语应用能力B级考试作为考查高专学生英语水平的一种普遍方式,然而高职高专学生英语水平不高是一个客观的事实。本文通过对英语B级考试通过率低的原因进行分析,并在此基础上
模糊推理(FR)、专家系统(ES)、神经网络(NN)作为三大智能技术,相互集成和融合,构造了各种高性能智能系统,并广泛应用在各种多源信息融合系统中,近代信息融合系统研究离不开三
一直以来,阅读理解都是英语考试中的高分题型。同时,它也是学生易失分题型。这是因为阅读理解涵盖的范围广泛,除了考验学生的实际英语水平,亦是对学生多方面能力的考核。以下简要说明中职英语阅读理解的教学方法。 一、注重阅读理解的练习 当前很多教学学者反对题海战术,他们认为题海战术不能起到锻炼学生的思维能力的作用,其在一定程度上也降低了学生学习的积极性。因此,很多教师都忽视了学生在英语阅读理解上的练习。