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本文从学生的角度出发，结合“周期矩形信号的频谱分析”和“系统函数零极点分布的时域特性”这两个重要知识点，对“信号与系统”课程中抽象概念的可视化方法进行探索，利用可视化生动形象及交互性强的特点加强学生对抽象概念的深刻理解，深入探讨可视化方法在抽象概念教学中起到的作用。
“信号与系统”课程教学中抽象概念的可视化探索
【摘 要】
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本文从学生的角度出发，结合“周期矩形信号的频谱分析”和“系统函数零极点分布的时域特性”这两个重要知识点，对“信号与系统”课程中抽象概念的可视化方法进行探索，利用可视化
【机 构】
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北京师范大学信息科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年19期
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