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【正】课堂评价语言是师生在课堂对话中生成的瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种语言。记得曾听过一节语文课,课堂上学生沉默不语,举手的学生寥寥可数,整堂课死气沉沉,教师吃力,学生学习兴趣低。追其根源,原来是教师课堂评价语言的贫乏造成了这种尴尬的局面。课堂上,教师的评价语言
用心锤炼课堂评价语言
【摘 要】
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【正】课堂评价语言是师生在课堂对话中生成的瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种语言。记得曾听过一节语文课,课堂上学生沉默不语,举手的学生寥寥可数,整堂课死气沉沉,教师
【机 构】
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江苏南京市金陵中学实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年3期
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