创新学习模式下的教师角色转换研究

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创新学习作为一种新的教育理念,已成为全面推进素质教育新的切入点,也为现今教育教学改革与发展提供新的方向。人才的培养靠教育,教育成败的关键在教师,在新一轮的改革环境下,如何提高教师整体素质,改变教学活动中教师的角色成为广大教育工作者面临的重大挑战。本文通过论述创新学习模式下的教师角色研究背景、现存在的问题,提出相关提升策略。
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