论文部分内容阅读
领导作用 是 ISO9001 质量管理八项原则之一。教师是教学中的领导者,语言鼓励是充分发挥 领导作用 的重要手段之一。本文从教n育者在对中学生进行鼓励时,要特别注意拥有粉丝观众般的 位置 与热情、音乐会听众般理性的心态和出席盛会着装般的讲究三个方面阐述了 语言鼓n励的技巧。并通过举例的方式介绍了三段式、对比式、感谢式与联系期望式四种语言鼓励方式。希望本文能对教育者在鼓励学生方面有所帮助。