论文部分内容阅读
"二元一次方程组"作为初中数学教学的重要组成部分,是中考数学考试的必考内容,也是后续一次函数学习的重要基础,加强其教学方案的科学设计显得尤为重要.本文立足于"二元一次方程组"部分数学知识教学,就常用的解法及其在应用题求解中的应用进行了重点探讨.
初中数学“二元一次方程组”的教学实践与思考
【摘 要】
：
"二元一次方程组"作为初中数学教学的重要组成部分,是中考数学考试的必考内容,也是后续一次函数学习的重要基础,加强其教学方案的科学设计显得尤为重要.本文立足于"二元一次
【机 构】
：
江苏省启东市大江中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
数学是高考中的重要科目,也是教学的重点内容,为了让学生在高考中取得优异的成绩,教师应该总结解题技巧,并将其传递给学生,提高学生的解题速度和效率,进而在高考中获得较高分
本文通过一道学生答题的错误,从问题原因、问题证据、问题分析、问题解决和问题总结等几方面进行阐述和尽量采用简单方法分析论证,目的是引起广大师生对"分子斥力比引力变化
<正>近日读《中国针灸》2017年第37卷第2期"从气机升降角度浅谈列缺治疗偏头痛"[1]一文,作者从气机升降角度论述列缺穴的治疗功用,认为肺具有"清肃、降敛之性""肺气以降为宜"
合作学习无法在课堂上顺利开展的原因有多种解读，教师主导和学生主体难以做到和谐统一是其症结所在。文章结合张祖庆老师执教的《盘古开天蚴教学片段对其进行了正面论述。
以素质教育为核心的新课程改革,除了需要相应的资源及外围支持、改革团队和环境的支撑,关键在于要有具有创新意识和能力的教师、具有指导价值的教材和与新课程目标相一致的评
在新课改下,要求高中数学教育中需要改变传统的教育方式,使用实用新型的教育方式,改变之前的被动学习引导学生积极主动参与到学习中,探究性的学习结合高中数学教学,让同学们
目的关于牙周组织再生术和口腔正畸联合治疗方案对牙周炎进行治疗的效果评价。方法本文研究对象为我院2017年6月~2018年10月收治的牙周炎患者,选择84例作为研究对象,按照随机