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本文旨在通过对重庆市７００多名女中学生心理困扰的调查与分析，为教育工作者更好地了解教育对象，提供较详实的依据和相应的教育对策。结果表明，女中学生的心理困扰按重要性排序依次为：人际关系问题、早恋问题、与学习有关的问题、社会适应问题、与爱美有关的问题和人生观方面的问题等。
女中学生的心理困扰与教育对策
【摘 要】
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本文旨在通过对重庆市７００多名女中学生心理困扰的调查与分析，为教育工作者更好地了解教育对象，提供较详实的依据和相应的教育对策。结果表明，女中学生的心理困扰按重要性排序依次为
【机 构】
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西南师大心理学系
【出 处】
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心理发展与教育
【发表日期】
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1995年4期
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