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当前我国的主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾，转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会的主要矛盾变化标志着人们的生活追求不再是满足自我的物质文化需求，而是去追求更加有品质的物质文化生活，意味着人民的审美情趣和艺术素养已经发生了一个质的转变，在此转变下，我国的教育宗旨也从单一为培养优秀人才转变为培养高素质的复合型人才。本文旨在将发展历史悠久的茶文化融入到音乐教学中，为提高学生的艺术素养寻找新型途径。