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在党的十八大提出的“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”教育目标的引领下．加强教学产品，即课程和项目建设成为一项重大工程。这一建设必须通过强化有机结合的两个载体．即专业课程的第一课堂和职业项目的第二课堂来完成。以课程和项目“点”的建设，推动专业“线”的建设．从而推动专业群“面”的建设，实现教育教学主体全面协调可持续地发展。