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以职业行动导向理论对高职"少儿英语教学法"课程进行开发再建设,在少儿英语教师职业分析的基础上设计学习情境,合理采用项目教学法、案例分析法、模拟教学法等进行教学,同时思考英语教育专业在职业教育领域的发展。
基于职业行动的少儿英语教学法课程教学设计与实施
【摘 要】
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以职业行动导向理论对高职"少儿英语教学法"课程进行开发再建设,在少儿英语教师职业分析的基础上设计学习情境,合理采用项目教学法、案例分析法、模拟教学法等进行教学,同时
【机 构】
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湖南工程职业技术学院管理工程系
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2017年09期
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