【摘 要】
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在进行数学新教材的教学实验中,我们感到新教材较之以前教材有很大的变化,新教材更加关注学生的生活经验和社会、科技的发展,较好地体现了师生、生生和课本之间的交流对话,在
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在进行数学新教材的教学实验中,我们感到新教材较之以前教材有很大的变化,新教材更加关注学生的生活经验和社会、科技的发展,较好地体现了师生、生生和课本之间的交流对话,在表现形式和陈述方式上都是学生所喜欢的。特别是在学习方式上是
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摘 要：作文的学习并不是一蹴而就的，需要学生经过长期的素材积累才能在脑海中形成写作的灵感，在撰写各类作文当中才能够游刃有余。尤其在高中语文作文教学阶段，通过素材积累，能够引导学生对各类型作文素材有重点地把握。一方面提高学生们的写作能力，另一方面对于培养学生的人文核心素养来讲也具有重要的意义。主要研究高中语文作文写作素材的积累和运用。 关键词：高中语文;作文写作;素材积累;运用 写作作为高
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