新世纪高等教育思想的转变

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随着社会的不断进步,生产方式转型升级我国对人才的需要也提出了新的标准。教育体制改革是我国当前的工作重点。在传统的应试教育思想的束缚下,学校片面重视理论知识的讲述而没有对学生相应的学科素养进行培育,尤其是在高等教育上,仍存在着精英教育的问题,教育的推广与普适程度不够。因此,在新世纪的社会背景下,为进一步满足发展需要,高等教育应转变教育思想重质量,抓特色,因材施教,提升综合素质。高校之间达成一致,落实国家颁布的教育体制改革各项工作。
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