【摘 要】
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在高校转型发展过程中,环境设计专业一直在探索产教融合、校企一体的协同育人模式。然而这条道路走得并不通畅,校企合作的深度、教师队伍建设、学生的素养都是影响产教融合的
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在高校转型发展过程中,环境设计专业一直在探索产教融合、校企一体的协同育人模式。然而这条道路走得并不通畅,校企合作的深度、教师队伍建设、学生的素养都是影响产教融合的因素。以茶道精神喻产教融合,需要挑选优质茶叶、高超的手艺、掌握火候,才能烹出好茶。因此,在产教融合过程中,应该加强师资队伍建设的基石,完善校企合作平台,才能为社会培养应用型、复合型人才。
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