导引人生,促进发展——班主任工作流水账

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本学年度学校安排我担任高二(3)班班主任。高二(3)班是在高一基础上新组建的班级,由自愿读文科的学生构成。接手这个班后,通过一段时间的正常运作,我对学生的基本情况有了一个总体的了解,并且由表及里、由浅入深、由个别到全面。在了解学 This school year the school arranged for me to serve as sophomore (3) class teacher. The second year of high school (3) is a newly established class on the basis of senior one, composed of students who voluntarily read liberal arts. After taking over this class, after a period of normal operation, I had a general understanding of the basic situation of the students, and from the table to the ground, from shallow to deep and from individual to comprehensive. Learn to learn
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