【摘 要】
：
目的研究中智中药破壁饮片的不良反应发生率、性质和临床表现,评价中智中药破壁饮片临床应用的安全性。方法拟收集全国各地共10000例服用中智中药破壁饮片的患者进行观察,真
【机 构】
：
广州循证医药科技有限公司,广州中医药大学第一附属医院,中山市中智药业集团有限公司
【基金项目】
：
中山市重大科技专项(科技强企计划)项目(2018A1009),国家地方联合工程研究中心(发改办高技[2019]180号),广东省中药破壁饮片工程实验室(粤发改创新函[2018]3149号)
论文部分内容阅读
目的研究中智中药破壁饮片的不良反应发生率、性质和临床表现,评价中智中药破壁饮片临床应用的安全性。方法拟收集全国各地共10000例服用中智中药破壁饮片的患者进行观察,真实记录并分析入组病例的患者人口学信息、用药情况以及不良事件/反应发生情况。结果共收集10003例患者,其中剔除4例未服用中智中药破壁饮片的患者,纳入统计分析9999例服用中智中药破壁饮片的患者。9999例患者中发生不良事件14例,均为一般不良事件,无严重不良事件。判定为不良反应的有13例,不良反应发生率为0.13%;不良反应的主要症状为胃肠道
其他文献
目的探讨芪骨胶囊联合经皮穿刺球囊扩张椎体成形术在老年性胸腰椎骨质疏松性骨折中的临床效果。方法选取2017年1月至2018年12月本院骨科收治的80例老年性胸腰椎骨质疏松性骨
目的探讨用于分娩镇痛的程控硬膜外间歇脉冲式注射(PIEB)技术的注药时间间隔。方法选取2018年5月至2019年8月在本院拟阴道分娩并接受椎管内镇痛的产妇342例,随机分为A组(n=11
目的探究经阴道彩色多普勒超声(TVCDS)联合血清IL-37、SCCA诊断宫颈癌的临床应用价值。方法选取2013年7月至2019年8月于九江市第一人民医院妇科或肿瘤科就诊且经病理组织学明
本文主要针对优质沃柑丰产栽培管理技术展开研究,详细论述树苗的选择和移植、果树枝叶的整形与修剪、沃柑果树的花与果实管理、水肥管理、病虫害防治方法等内容,旨在充分发挥
由于社会的不断进步与发展,许多科学技术被应用到工业产生中,尤其是在轧钢生产工业过程中,许多新型技术被不断研发应用,从而有效提升了轧钢生产的工艺水平及轧钢的生产效率,
摘要：OBE教育模式反向教学结构设计对解决当下我国高等职业人才培养问题具有重要意义。本文通过实证研究法，以OBE教育模式指导下的人力资源管理专业课程设置为例，研究我国人力资源管理高等职业教育脱离困境的主要举措。本文认为，我国人力资源管理专业应以OBE教育模式作为指导，坚持以“层层推进的五个根据”构建课程体系，以社会需求确定人才培养目标，通过分析工作岗位确定典型工作任务，结合毕业能力要求构建多层次课
摘要：现阶段，随着我国社会经济和科学技术高速发展，教育行业应该与时俱进、开拓创新。在此背景下，高校英语词汇教学的重要性越发凸显，直接影响高校学生的英语应用能力和表达能力。新时期，高校英语词汇教学应该将认知心理学贯穿始终，不断更新教学理念、完善教学模式、丰富教学手段，满足学生的个性化学习需求，提升高校学生的英语核心素养和综合性竞争力。 关键词：认知心理学；高校英语；词汇教学 中图分类号：G42文
目的研究(125)^I粒子植入前装载过程中操作人员的受照剂量,探讨放射防护管理措施。方法采用射线检测仪对操作人员装载85粒(125)^I粒子过程中的辐射情况进行监测,评估不同装载
目的探讨重复经颅磁刺激(RTMS)联合文拉法辛治疗老年抑郁症的效果及对认知功能的影响。方法选取2018年4月至2020年1月老年精神科收治的80例老年抑郁症患者为研究对象,随机分
摘要：微课具有短小精悍、快捷便利、主题明确、应用范围广的特点，得到了广大师生的好评。在高校微课教学中，教师需要引入先进的教学理念，不断创新微课教学模式，探索新的教学方法。但是从高校微课教学现状来看，还存在不少问题，直接影响了教学质量。因此，本文主要从高校微课教学应用的现状出发，探讨存在的问题，提出合理的建议和对策，为当前高校微课教学提供借鉴和帮助。 关键词：高校；微课教学；应用；现状；问题 中