作为人文学科的平面设计教育:大学中的设计、知识与“现实世界”

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导论 为什么随着高等教育所面临的压力的产生,以及平面设计师与设计教育工作者所面临的困境的显现,我们需要重新考虑平面设计教育的基本前提呢?当前教育系统上的优越性体现在哪些方面呢?‘这些问题的答案集中于平衡综合教育和职业生存这两方面。问问大多数平面设计教师,为什么有些学生没有成为平面设计师,就如同用职业球员们的成功来衡量大学体育的成功一样,这往往是具有欺骗性的。
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